关于期刊
《教育创新研究与探索》是一本国际开源的英文学术期刊，聚焦教育学领域的创新研究与实践应用。其旨在为全球教育工作者、学者、科学家及研究人员搭建一个广泛的学术交流平台，用以探讨教育学问题、分享教育教学改革成果。
本刊倡导学术创新与科学精神，全力推动教育理论与实践的紧密结合，促进教育学科发展与教育改革。内容涵盖基础教育、高等教育、职业教育等多个层面，尤其关注教育教学理论、教学方法论、科教创新、高校管理等领域的最新研究成果。
致力于提升教育工作者的教学理论水平与教学质量，推进新教育、新理念、新方法的实施，展示教育教学领域的创新成就。通过刊发高质量研究论文，为教育工作者提供交流分享的平台，同时为教育决策者给予理论支持与实践指导。
积极促进教育教学科研成果的转化，支持教育专业人士的学术交流与职业发展。鼓励学者们提交在教育史、教育学原理、教学论、教育社会学、教育心理学等多个教育学分支领域的研究成果，共同为教育领域的进步贡献力量。《教育创新研究与探索》是教育专业人士职业发展与学术交流的重要伙伴。
期刊范围：
《教育创新研究与探索》期刊的范围广泛，涵盖了教育学领域的多个重要分支。本刊特别关注以下领域的研究：
- 教育教学理论：探讨教育学的原理、模型和理论框架。
- 教学方法论：研究和分析不同的教学方法和学习策略。
- 科教创新：关注科学教育和技术在教育领域的创新应用。
- 高校管理：涉及高等教育机构的管理和领导力研究。
- 基础教育：包括幼儿教育、小学和中学教育的实践和理论。
- 高等教育：探讨大学教育、研究生教育及其相关议题。
- 职业教育：关注职业技能培训和职业发展教育。
- 教育史：研究教育的发展历程和历史变迁。
- 教育心理学：涉及学习心理、教学心理和学生发展。
- 教育经济学：分析教育资源分配、教育成本和教育投资回报。
- 教育管理学：探讨教育机构的组织、管理和政策制定。
- 比较教育学：比较不同国家和文化的教育体系和实践。
- 教育技术学：研究教育技术的发展及其对教育的影响。
- 军事教育学：涉及军事教育和国防教育的理论和实践。
- 学前教育学：专注于幼儿教育的研究和实践。
- 成人教育学：探讨成人学习和终身教育的议题。
- 职业技术教育学：研究职业技能和手艺的教育与培训。
- 特殊教育学：关注有特殊需求学生的学习和教育方法。
本刊旨在发表这些领域的高质量研究论文，为教育工作者、决策者和研究人员提供最新的研究成果和学术见解，推动教育领域的创新与发展。
