关于出版社
艺博科研学术出版社在新加坡正式成立，以全球为导向，积极面向全球开拓业务版图。其核心业务主要集中在出版学术期刊以及组织国际学术会议。此外，还广泛涵盖教育培训、科技信息咨询、翻译服务、抄袭检查服务以及出版电子书等多元化领域。
艺博科研学术出版社始终坚定地秉持着创办并出版高质量国际学术期刊的使命，以宏大的目标为指引奋力前行。其奋斗目标是能够被 PubMed、Scopus、EI、SCI、SSCI 等世界一流数据库收录，努力发展成为一家备受认可的国际学术出版公司，全力为全球顶尖研究人员构建一个卓越的知识共享与交流平台。通过持续不断地拓展业务范围和大力提升服务质量，艺博科研学术出版社在学术出版领域持续发力，不断探索创新。它以推动全球学术交流与进步为己任，充分发挥自身优势，为学术界贡献着独特而重要的力量。
我们的使命
艺博科研学术出版社以挖掘创新学术观点、推动学术思想多元碰撞为出发点，全力打造高品质学术出版平台，严格把关内容质量，确保成果严谨可靠，同时积极传播各领域学术动态，打破地域和学科界限，为学者搭建广阔交流舞台，让知识光芒照耀每一个渴望进步的心灵，提升全球学术研究标准，加速学术进步步伐，助力人类文明持续发展。
值得信赖的合作伙伴
我们是一个汇聚了学术界人士、教育工作者、学者、临床医生和企业研究人员的学术与知识共同体。他们在多个国家和国际研究组织中扮演着不可或缺的角色。这些专业人士的兴趣、专业技能、研究方法和全球各地的产业目标相互交织，共同推动了他们在各自研究和专业领域内的重大进展和贡献。
学术期刊出版
深入了解国际学术动态，我们通过信息分析来掌握最新的学术趋势。
我们通过系统化的筛选机制，与全球顶尖的学者和研究人员建立紧密联系。
我们通过不断积累的经验，持续提升期刊的质量，以保持其学术领先地位。
我们通过专业的管理，确保期刊的运作既高效又有效，以支持学术界的持续发展。
组织学术会议
精心策划和组织学术会议，我们致力于创造一个促进知识交流和学术合作的平台，让思想的火花在这些精心设计的场合中迸发。
在科研活动最为活跃的地区设立办事处，我们旨在贴近学术前沿，与当地的研究机构和学术社群建立紧密联系，以便于更好地融入并推动科学发展。
我们与众多学术机构和政府机构保持稳固的长期合作关系，通过这些合作伙伴关系，我们能够共同推进科研项目，实现资源共享和互利共赢。
我们致力于吸引各学科领域的杰出人才加入我们的团队，通过提供富有吸引力的职业发展机会和创新的研究环境，我们希望能够汇聚全球智慧，共同推动学术界的进步。
拓展战略
持续拓展并强化与全球各地出版公司以及相关行业协会的协作，构建一个由知识渊博的学术人员组成的小组以及一个专业的质量管理团队。积极传播高质量的科技信息，逐步发展成为具有强大全球影响力的出版企业。

期刊

  • 智慧教育论坛

    《智慧教育论坛》是一本国际开源的中文学术期刊，专注于教育学领域的最新进展和实践。本刊致力于为全球科学家、学者、教育工作者和科研人员提供一个分享、讨论教育学不同方向问题与发展的平台。我们支持思想与学术创新，倡导科学精神，集学术性与思想性于一体，推动教育理论与实践的结合，促进教育学科建设和教育改革。   覆盖基础教育、高等教育及职业技术教育等多个领域，本刊专注于推广教育新理论、新经验，推动素质教育的深入实施。通过发表高质量的研究论文，我们不仅为教育工作者提供交流分享的平台，也为教育决策者提供理论支持和实践指导，促进教育教学科研成果的转化，支持教育专业人士的学术交流和职业发展。       期刊范围： 《智慧教育论坛》期刊的内容范围广泛，覆盖了教育领域的多个重要分支。本刊主要关注教育基本理论、教育决策与管理、教师教育、德育、课程与教学论等方向。我们探讨从基础教育到高等教育、职业教育等各个层次的教育理论与实践问题，为教育理论研究者、教育工作者、教师、教育决策者等专业人士提供学术交流的平台。   本刊欢迎原稿论文或评论文章，特别关注以下领域：   教育史 教育学原理 教学论 教育社会学 教育心理学 教育经济学 教育管理学 比较教育学 教育技术学 军事教育学 学前教育学 普通教育学 高等教育学 成人教育学 职业技术教育学 特殊教育学    《智慧教育论坛》旨在通过发表这些领域的高质量研究成果，推动教育学科的发展和教育实践的创新。我们鼓励学者们提交他们的研究成果，共同为教育领域的进步做出贡献。

  • 现代医学研究与创新

    《现代医学研究与创新》是由艺博科研学术出版社出版的同行评审开放获取期刊，专注于临床医学领域最新技术和成果的展示。作为一本国际开源的中文学术期刊，我们致力于为全球科学家、学者、医疗工作者和科研人员提供一个传播、分享和讨论临床医学领域不同方向问题与发展的平台。   本刊支持思想创新和学术创新，倡导科学精神，繁荣学术研究。我们集学术性、思想性为一体，推动医学理论与实践的结合，促进医学学科建设和医疗改革。通过发表高质量的研究论文，我们旨在提高医疗工作者的专业理论水平和临床技能，推进新医疗技术、新理念、新方法的实施，并展示医学领域的创新成就。   《现代医学研究与创新》覆盖基础医学研究到临床医学应用、药学、预防医学、生物医学等多个领域，特别关注医学教育、医疗管理、公共卫生、医学技术创新等的最新研究成果。我们鼓励学者们提交他们在医学领域的创新研究成果，共同为医学领域的进步做出贡献。本刊是医学专业人士职业发展和学术交流的重要伙伴，通过促进医学科研成果的转化，支持医学专业人士的学术交流和职业发展。        期刊范围： 《现代医学研究与创新》内容广泛，覆盖从基础医学研究到临床医学应用、药学、预防医学、生物医学等多个领域，特别关注医学教育、医疗管理、公共卫生、医学技术创新等的最新研究成果。我们旨在提高医疗工作者的专业理论水平和临床技能，推进新医疗技术、新理念、新方法的实施，并展示医学领域的创新成就。   通过发表高质量的研究论文，本刊为医疗工作者提供交流和分享的平台，同时为医疗决策者提供理论支持和实践指导。我们促进医学科研成果的转化，支持医学专业人士的学术交流和职业发展。我们鼓励学者们提交他们在医学领域的创新研究成果，共同为医学领域的进步做出贡献。《现代医学研究与创新》是医学专业人士职业发展和学术交流的重要伙伴。

  • 时代发展与文化创新

    《时代发展与文化创新》是一本综合性学术期刊，它专注于文化领域的创新研究和时代发展的实践探索。本期刊致力于探讨时代发展进程中文化创新的重要意义和价值，为学者、研究人员、文化工作者以及关注时代与文化发展的各界人士提供一个交流思想、分享研究成果的优质平台。通过对时代发展与文化创新的深入研究和广泛讨论，推动文化的繁荣与进步，为社会的可持续发展贡献力量。期刊的特色与优势表现在： 时代性：紧扣时代发展脉搏，及时反映时代发展中的新问题、新挑战和新机遇，为文化创新提供前瞻性的思考和建议。 创新性：鼓励学术创新和思想创新，为文化创新提供新的理论视角和实践经验。 综合性：涵盖政治、经济、文化、科技等多个领域，从多学科的角度探讨时代发展与文化创新的关系。 国际性：关注国际文化发展动态，促进国际间的文化交流与合作，提升期刊的国际影响力。 实用性：注重理论与实践的结合，为文化创新提供可操作性的建议和方案，推动文化创新的实践应用。 期刊的影响力与贡献在于： 学术交流平台：为学者和研究人员提供一个发表学术成果、交流学术思想的平台，促进学术研究的深入发展。 文化创新引领：通过对文化创新的深入研究和广泛宣传，引领文化创新的方向，推动文化的繁荣与进步。 社会发展助力：为社会发展提供文化支撑，促进经济、社会、科技等领域的协调发展，为实现可持续发展目标贡献力量。 总之，《时代发展与文化创新》是一本具有时代性、创新性、综合性和国际性的综合期刊，将为推动时代发展与文化创新做出积极贡献。 期刊范围： 《时代发展与文化创新》涵盖内容： 时代发展趋势：密切关注全球政治、经济、科技等领域的发展动态，分析时代发展的主要趋势和特点，为文化创新提供时代背景和现实依据。 文化创新理论：深入研究文化创新的理论基础、创新模式和发展路径，探讨文化创新的内在机制和动力源泉。 传统文化传承与创新：重视传统文化的传承与保护，同时探索传统文化在现代社会中的创新发展，挖掘传统文化的当代价值。 新兴文化现象：聚焦新兴文化产业、流行文化、网络文化等新兴文化现象，分析其产生的原因、发展趋势和社会影响。 跨文化交流与融合：促进不同文化之间的交流与融合，研究跨文化交流中的文化冲突与融合机制，推动全球文化的多元发展。 文化创新与社会发展：探讨文化创新对社会发展的积极影响，包括经济发展、社会进步、科技创新等方面，为社会的全面发展提供文化支撑。 《时代发展与文化创新》旨在通过发表高质量的学术论文，推动文化领域的理论创新和实践探索，为文化发展提供学术支持和政策建议，促进文化与社会的和谐发展。

  • 教育教学理论与实践

    《教育教学理论与实践》是一本专注于教育学领域最新进展的国际开源中文期刊。本刊主要刊登国内外教育学领域的相关论文，旨在为全球范围内的科学家、学者、教育工作者及科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与发展的交流平台。   本刊以支持思想创新、学术创新为宗旨，倡导科学精神，繁荣学术研究。它集学术性、思想性为一体，致力于促进教育理论与实践的结合，推动教育学科的建设和教育改革的发展。通过发表高质量的研究论文，本刊不仅为教育工作者提供了一个交流和分享教育理论与实践成果的平台，而且为教育决策者提供了理论支持和实践指导。 期刊范围： 期刊包括教育基本理论、教育决策与管理、教师教育、德育、课程与教学论等多个方向。 内容涵盖从基础教育到高等教育、职业教育等各个层次和领域的教育理论与实践问题。 主要面向教育理论研究者、教育工作者、教师、教育决策者等专业人士。 原稿论文或者评论文章是有关但不限于以下领域： 教育史 教育学原理 教学论 教育社会学 教育心理学 教育经济学 教育管理学 比较教育学 教育技术学 军事教育学 学前教育学 普通教育学 高等教育学 成人教育学 职业技术教育学 特殊教育学

  • 教育创新与教学方法论

    《教育创新与教学方法论》是一本国际开源的中文学术期刊，专注于教育学领域的创新进展和实践应用。本刊服务于全球教育工作者、学者、科学家和研究人员，提供一个广泛讨论教育学问题、分享教育教学改革成果的学术交流平台。我们倡导学术创新和科学精神，致力于推动教育理论与实践相结合，促进教育学科的发展和教育改革。   本刊内容广泛，覆盖从基础教育到高等教育、职业教育等各个层次，特别关注教育教学理论、教学方法论、科教创新、高校管理等领域的最新研究成果。我们旨在提高教育工作者的教学理论水平和教学质量，推进新教育、新理念、新方法的实施，并展示教育教学领域的创新成就。 期刊范围： 本刊内容覆盖基础教育、高等教育及职业技术教育等多个领域，专注于推广教育新理论、新经验，推动素质教育的深入实施。通过发表高质量的研究论文，我们不仅为教育工作者提供交流分享的平台，也为教育决策者提供理论支持和实践指导，促进教育教学科研成果的转化，支持教育专业人士的学术交流和职业发展。我们鼓励学者们提交他们在教育史、教育学原理、教学论、教育社会学、教育心理学、教育经济学、教育管理学、比较教育学、教育技术学、军事教育学、学前教育学、普通教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学等领域的研究成果，共同为教育领域的进步做出贡献。

  • 建筑科学与工程进展

    《建筑科学与工程进展》是一本专注于建筑科学与工程领域的国际开源中文学术期刊。旨在为全球研究人员、工程师、建筑师、学者及相关专业人士提供分享最新研究成果、创新技术和科学发现的平台，推动建筑科学与工程领域的知识创新和实践应用，为全球建筑行业专业人士提供学术交流和职业发展支持。其特色与优势表现在： 重视跨学科研究：鼓励提交建筑科学与工程各个方面的创新性研究，促进该领域技术进步和科学发展。 多学科融合：作为多学科中文学术期刊，以各种基础理论和方法学解决建筑科学与工程相关领域问题，涵盖关键、有比较性、多范畴的核心学术信息，囊括本领域内多学科研究方法。 智慧思辨平台：立足于建筑科学与工程技术发展前沿，凭借联接理论与实践的前沿研究方法和对学术质量的执着追求，为行业提供深度思考空间。 重要参考资料：是城市设计师、建筑师、规划师和开发人员解决城市或区域功能改变及未来资源合理布局等复杂问题的重要参考。 同行评审严格：是高要求、高水准的学术期刊出版物，确保发表论文的学术质量。 《建筑科学与工程进展》以其广泛的研究领域、跨学科的特色、高质量的学术要求，成为建筑科学与工程领域学术交流和知识传播的重要平台。   期刊范围： 《建筑科学与工程进展》涵盖了以下领域： 建筑设计与理论：深入探讨建筑的设计理念、历史、理论和批评。 结构工程：涵盖建筑结构的分析、设计和施工技术。 岩土工程：聚焦土壤和岩石的力学行为及其在建筑中的应用。 建筑材料：致力于新型建筑材料的开发和传统材料性能改进的研究。 建筑物理：密切关注建筑环境中的声学、光学、热学和照明问题。 建筑设备与工程：包括建筑内部的机械、电气和管道系统。 城市规划与设计：深度探讨城市空间的规划、设计和管理。 建筑经济与管理：涉及建筑项目管理、成本控制和市场分析。

  • 工程技术创新

    《工程技术创新》是一本关注工程技术最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要围绕工程领域新技术、新工艺、新方法，反应建筑、水电、冶金、交通、石化等工程领域新成果、新进展，促进工程技术行业交流与展示，为推动国内外工程技术和科学技术发展服务。聚焦工程技术领域的创新研究与实践应用，为全球工程师、研究人员、学者及技术开发人员搭建一个分享最新工程技术进展、交流创新思想、展示研究成果的优质平台，以推动国内外工程技术和科学技术的发展。 期刊的特色与优势表现在： 强调创新性和实用性：鼓励作者提交关于新技术、新工艺、新方法的研究论文，确保研究成果具有实际应用价值。 专业编辑团队与同行评审：由专业的编辑团队管理，通过严格的同行评审过程，保证发表论文的高质量学术水平和技术价值。 开放获取模式：采用开放获取模式，使研究成果能够被广泛传播和应用，促进学术交流与合作。   期刊范围： 《工程技术创新》主要围绕工程领域新技术、新工艺、新方法，反映建筑、水电、冶金、交通、石化等工程领域的新成果、新进展。具体涵盖以下重点领域： 建筑工程：建筑设计的创新理念、先进施工技术以及新型材料应用等方面的创新成果。 机械工程：机械设计的新突破、自动化技术的前沿进展以及机器人技术的最新应用。 电气工程：电力系统的创新技术、可再生能源的高效利用以及智能电网的发展动态。 信息工程：信息技术的创新应用、软件工程的先进方法以及大数据分析的前沿探索。 材料工程：新材料的研发成果、纳米技术在材料领域的应用以及复合材料的创新实践。 石油化工：化学工程的创新工艺、石油提炼的高效方法以及环境工程在该领域的创新实践。 市政园林：城市规划的创新思路、园林设计的独特方法以及生态保护的创新举措。 节能环保：节能减排的先进技术、环境治理的有效方法以及可持续发展的创新实践。

  • 医学探索与发现

    《医学探索与发现》是一本专注于医学领域创新研究和发现的开源英文学术期刊。该期刊旨在为全球的医学研究者、学者、临床医生和科研人员提供一个分享和讨论医学各个分支中最新进展和创新成果的平台。 期刊涵盖了广泛的医学领域，包括但不限于基础医学、临床医学、药学、公共卫生、生物医学科学、医学教育、医学伦理等。期刊特别关注那些能够推动医学科学发展的创新性研究，如新的治疗方法、药物研发、医疗技术、疾病机制、临床试验结果、医学教育改革、医疗政策分析等。该期刊支持开放获取出版模式，促进知识的传播和交流，提高研究的可见性和影响力，使得更多的医学专业人士和公众能够受益于最新的医学研究成果。 期刊范围： 《医学探索与发现》涵盖领域： 基础医学研究：包括生理学、生物化学、病理学、药理学、微生物学、免疫学等方面的最新研究进展。 临床医学研究：涵盖各个医学专科领域，如内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、皮肤科等的临床诊断、治疗方法、病例分析等。 公共卫生与预防医学：涉及疾病预防控制、环境卫生、职业卫生、营养与食品卫生、妇幼保健等方面的研究。 医学技术创新：包括医学影像技术、实验室诊断技术、医疗器械研发、远程医疗等领域的新成果。 转化医学研究：促进基础医学研究成果向临床应用的转化，以及临床实践中发现的问题反馈到基础研究中的双向交流。

  • 教育创新研究与探索

    《教育创新研究与探索》是一本国际开源的英文学术期刊，聚焦教育学领域的创新研究与实践应用。其旨在为全球教育工作者、学者、科学家及研究人员搭建一个广泛的学术交流平台，用以探讨教育学问题、分享教育教学改革成果。 本刊倡导学术创新与科学精神，全力推动教育理论与实践的紧密结合，促进教育学科发展与教育改革。内容涵盖基础教育、高等教育、职业教育等多个层面，尤其关注教育教学理论、教学方法论、科教创新、高校管理等领域的最新研究成果。 致力于提升教育工作者的教学理论水平与教学质量，推进新教育、新理念、新方法的实施，展示教育教学领域的创新成就。通过刊发高质量研究论文，为教育工作者提供交流分享的平台，同时为教育决策者给予理论支持与实践指导。 积极促进教育教学科研成果的转化，支持教育专业人士的学术交流与职业发展。鼓励学者们提交在教育史、教育学原理、教学论、教育社会学、教育心理学等多个教育学分支领域的研究成果，共同为教育领域的进步贡献力量。《教育创新研究与探索》是教育专业人士职业发展与学术交流的重要伙伴。 期刊范围： 《教育创新研究与探索》期刊的范围广泛，涵盖了教育学领域的多个重要分支。本刊特别关注以下领域的研究：   教育教学理论：探讨教育学的原理、模型和理论框架。 教学方法论：研究和分析不同的教学方法和学习策略。 科教创新：关注科学教育和技术在教育领域的创新应用。 高校管理：涉及高等教育机构的管理和领导力研究。 基础教育：包括幼儿教育、小学和中学教育的实践和理论。 高等教育：探讨大学教育、研究生教育及其相关议题。 职业教育：关注职业技能培训和职业发展教育。 教育史：研究教育的发展历程和历史变迁。 教育心理学：涉及学习心理、教学心理和学生发展。 教育经济学：分析教育资源分配、教育成本和教育投资回报。 教育管理学：探讨教育机构的组织、管理和政策制定。 比较教育学：比较不同国家和文化的教育体系和实践。 教育技术学：研究教育技术的发展及其对教育的影响。 军事教育学：涉及军事教育和国防教育的理论和实践。 学前教育学：专注于幼儿教育的研究和实践。 成人教育学：探讨成人学习和终身教育的议题。 职业技术教育学：研究职业技能和手艺的教育与培训。 特殊教育学：关注有特殊需求学生的学习和教育方法。    本刊旨在发表这些领域的高质量研究论文，为教育工作者、决策者和研究人员提供最新的研究成果和学术见解，推动教育领域的创新与发展。