浅析小学数学核心素养的培养策略
Abstract
在 21 世纪的教育背景下，小学数学教育的目标已经从单纯的知识传授转变为核心素养的培养。核心素养是指学生在数学学 习过程中所形成的，能够在不同情境中迁移和应用的数学思维、数学能力以及情感态度。本文旨在探讨小学数学核心素养的内涵、重 要性以及如何在教学实践中有效培养这些素养。
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