基于立德树人的高中物理教学探究
Abstract
在新时代教育改革的背景下，立德树人已成为教育的根本任务。作为一门基础自然科学，高中物理不仅承担着知识传授的责 任，更肩负着培养学生科学精神、创新思维和道德素养的使命。将立德树人融入物理教学，不仅有助于学生掌握科学知识，还能引导 他们树立正确的世界观、人生观和价值观。本文将探讨如何在高中物理教学中有效落实立德树人的根本任务，通过具体的教学策略和 实践路径，促进学生的全面发展，培养德才兼备的高素质人才。
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