基于“学、练、赛、评”一体化的滑雪教学模式构建

  • 谭 凯宁 北京市经济技术开发区全民体育健身协会 北京 100176 莫斯科国立运动与旅游大学 俄罗斯 莫斯科 117519
Article ID: 289
DOI: https://doi.org/10.65533/eitm.v2i1.289
关键词: 关键词：滑雪教学；学练赛评一体化；教学模式；高山滑雪；大众滑雪

摘要

摘　要：滑雪运动在我国大众体育领域的普及度持续提升，滑雪教学的科学性与系统性成为推动项目发展的关键。针对当前滑雪教学中“学练脱节、赛评缺失”的行业痛点，本文结合国内滑雪教学研究成果与国际高山滑雪发展经验，提出构建“学、练、赛、评”一体化的滑雪教学模式。通过梳理各环节核心内涵与实施要点，明确衔接机制，结合高山滑雪教学专业要求与大众学习特点，从教学内容、训练方法、赛事设计、评价体系四个维度搭建一体化框架，并提出实施保障策略。研究表明，该模式能有效弥补传统教学不足，实现教学闭环联动，提升教学效率与质量，为滑雪教练教学实践提供理论参考与实操路径。

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已出版
2026-04-15
期
卷 2 编号 1 (2026)
栏目
Articles

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