健美操在中职体育教学中的运用探讨
Article ID:
215
关键词:
中职体育教学；健美操；运用策略
摘要
素质教育与职业教育提质培优行动的深度推进，对中职体育教学提出了“健身育人、素养培育、职业适配”的三维要求。中 职学生正处于身心发展的关键阶段，其身体素质、心理状态与综合素养直接影响职业发展潜力与终身发展能力。健美操作为融合体操、 舞蹈、音乐等元素的综合性体育项目，兼具健身性、趣味性、审美性与包容性，其以身体练习为核心、以节奏韵律为纽带的特征，与 中职学生的身心发展规律和体育教学的育人目标高度契合。本文深入探讨健美操在中职体育教学中的运用价值与实施策略，不仅是破 解传统体育教学困境、提升教学质量的内在需求，更是顺应职业教育发展趋势、促进学生全面发展与职业适配的必然选择。
参考
[1] 励巍 . 健美操教学中如何培养中职生体育兴趣 [J]. 试题与研究 ,2020,(15):182.
[2] 苏剑锋 . 健美操在中职体育教学中的运用探讨 [J]. 当代体育科技 ,2019,9(35):63-64.
[3] 严敏 . 中职体育健美操教学中美学渗透方法初探 [J]. 散文百家 ( 新语文活页 ),2019,(11):116.
[4] 邵 华 . 健 美 操 在 中 职 体 育 教 学 中 的 作 用 [J]. 体 育 风尚 ,2019,(06):182.
[5] 陈伟强 . 健美操在中职体育教学中的思考与实践 [J]. 现代职业教育 ,2018,(13):246.
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已出版
2026-01-03
栏目
Articles
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