基于任务型教学法的汉语国际教育专业本科生 ESP 教学研究
Article ID:
292
Keywords:
关键词：任务型教学法；专门用途英语教学；汉语国际教育；中国文化英语
Abstract
摘 要：汉语国际教育专业本科生的人才培养体系中，学生的 ESP 能力直接影响到顺利在国际舞台上传播中国语言文化的胜任力。本研究重点探讨任务型教学法在 ESP 教学中的应用情况，结合《中国文化英语》课程，进行了教学实施情况分析。根据研究结果建议将任务型教学法分别融入 ESP 教材编写、ESP 教学过程和 ESP 教学评价体系之中。
References
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Published
2026-04-15
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