AIGC 发展对城乡规划设计的育人影响及优化路径研究
Article ID:
283
Keywords:
关键词：AIGC；城乡规划设计；育人体系；教学改革；复合型人才
Abstract
摘 要：生成式人工智能（AIGC）技术的突破性发展正引发城乡规划设计行业的系统性变革，进而对该领域的人才培养体系产生深远影响。传统城乡规划设计教育中“物质空间主导、经验传承为主”的育人模式已难以适应数智时代需求。本文基于 AIGC 在规划设计全流程的应用特性，系统分析其对城乡规划设计育人目标、教学内容、教学模式及评价体系带来的机遇与挑战，结合清华大学住区规划教学改革、桂林学院建筑设计课程实践等案例，提出“专业知识 +AI 能力”双驱动的育人体系重构路径，包括革新育人目标、重构课程内容、创新教学模式及完善保障机制，为培养适应城乡高质量发展的复合型规划人才提供理论支撑与实践参考。
References
[1] 刘 羿 伯 , 樊 泽 森 , 吴 梓 溶 , 等 . 生 成 式 人 工 智 能 在 城乡 规 划 设 计 课 程 教 学 中 的 应 用 与 探 索 [J]. 高 等 工 程 教 育 研究 ,2025,(05):54-60.
[2] 杨乐 .AIGC 视域下环境艺术设计专业课程教学革新的理路探寻、实践检验与范式重构 [J]. 科教文汇 ,2025,(17):117-120.
[3] 李思涵 . 基于 AIGC 技术的设计类课程教学改革研究 [J].黑河学院学报 ,2025,16(11):91-94.
[4] 龚岳 , 赵捷 , 李彬 , 等 . 人工智能驱动下的城乡规划教学研究——以本科生专业理论课为例 [J]. 中国高校科技 ,2025,(11):9-16.
[5] 金阳 , 张明看 , 胡春蕾 , 等 . 基于 AIGC 的设计学专业环境设计类课程中教学模式转型与探索——以浙江工业大学景观规划课程为例 [J]. 建筑与文化 ,2025,(01):234-236.
[2] 杨乐 .AIGC 视域下环境艺术设计专业课程教学革新的理路探寻、实践检验与范式重构 [J]. 科教文汇 ,2025,(17):117-120.
[3] 李思涵 . 基于 AIGC 技术的设计类课程教学改革研究 [J].黑河学院学报 ,2025,16(11):91-94.
[4] 龚岳 , 赵捷 , 李彬 , 等 . 人工智能驱动下的城乡规划教学研究——以本科生专业理论课为例 [J]. 中国高校科技 ,2025,(11):9-16.
[5] 金阳 , 张明看 , 胡春蕾 , 等 . 基于 AIGC 的设计学专业环境设计类课程中教学模式转型与探索——以浙江工业大学景观规划课程为例 [J]. 建筑与文化 ,2025,(01):234-236.
Published
2026-04-15
Issue
Section
Articles
艺博科研学术出版社致力于保障作者的版权和所有信息，确保这些权益得到法律的充分保护。无论您是否选择在我们出版社发表文章，我们都会要求每一位员工遵循行业内最高的道德标准、承担责任，并履行法律义务。
为了进一步保护作者的权益，我们在官网上提供了详尽的版权协议信息，供您查阅。在文章的再使用权利方面，艺博科研学术出版社持开放态度，严格遵守CC BY-NC 4.0出版条例。这一条例不仅为作者提供了版权保护，也满足了开放获取学术出版协会（OASPA）对使用权利的标准。
对于那些希望进一步保护自己文章的作者，我们还提供了CC BY-NC条例服务。根据作者选择的CC条例，文章的原始版权和再使用权利将在文章中明确展示。这样的做法不仅尊重了作者的知识产权，也促进了学术成果的合理传播和使用
