教育改革视域下新建学校治理路径研究——以汕头市潮阳区关埠镇树厦学校为例
Article ID:
341
关键词:
新建学校；发展路径；乡村教育
摘要
2026 年，由陈宋昭先生捐资兴建的树厦学校在汕头市潮阳区关埠镇正式招生，生源多为乡村周边的家庭子女。在教育改革 纵深推进与人工智能技术变革的时代背景下，新建学校如何构建适应性治理体系，成为落实育人目标的关键命题。本文基于现有学校 治理，教师培养，文化建设等成果，立足本地教育发展实际和乡村地域特色。从校园文化、师资队伍、课程设计、治理体系、协同治 理五个维度探索出一条新建学校高质量发展的路径。
参考
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已出版
2026-09-18
栏目
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